إدارة الفصول الدراسية متعددة الثقافات

كود الحقيبة: EDUSADM48525024

الأيام:

5 أيام " اليوم التدريبي 5ساعات ".

الوقت :

25 ساعه تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

كلًا من المعلمون- الإدارة المدرسية.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول إدارة الفصول الدراسية متعددة الثقافات

(تعريف – أنواع – خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : التنوع الثقافي في الفصول الدراسية

الوحدة التدريبية الثانية: تعزيز الوعي الثقافي لدى المعلمين والطلاب

الوحدة التدريبية الثالثة : استراتيجيات تدريس متعددة الثقافات

الوحدة التدريبية الرابعة : إدارة الصراعات الثقافية في الفصول الدراسية

الوحدة التدريبية الخامسة : بناء بيئة صفية شاملة وداعمة

أهداف البرنامج:

- أن يتعرف المتدرب على التنوع الثقافي وأهميته في التعليم.

- أن يفهم المتدرب الاستراتيجيات التعليمية التى تراعي التنوع الثقافي في الفصول الدراسية.

- أن يناقش المتدرب أسباب الصراعات الثقافية وكيفية معالجتها.

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (التنوع الثقافي في الفصول الدراسية)

- مفهوم التنوع الثقافي وأهميته في التعليم.

- مفهوم التنوع الثقافي

- أهمية التنوع الثقافي في التعليم.

- فهم تأثير الثقافة على سلوك الطلاب وتفاعلهم داخل الفصل.

- تعريف الثقافة

- تأثير الثقافة على سلوك الطلاب.

الوحدة الثانية: (تعزيز الوعي الثقافي لدى المعلمين والطلاب)

- كيفية تطوير وعي ثقافي لدى المعلمين والطلاب.

- تعريف الوعي الثقافي

- أهمية الوعي الثقافي.

- استراتيجيات تعليم الطلاب قبول واحترام الاختلافات الثقافية.

- قبول واحترام الاختلافات الثقافية

- استراتيجيات تعليم قبول واحترام الاختلافات الثقافية.

الوحدة الثالثة: (استراتيجيات تدريس متعددة الثقافات)

- استكشاف استراتيجيات تعليمية تراعي التنوع الثقافي في الفصول الدراسية.

- فهم التنوع الثقافي

- استراتيجيات تعليمية تراعي التنوع الثقافي.

- تطبيق استراتيجيات تدريس مرنة تتناسب مع احتياجات الطلاب المختلفين.

- فهم احتياجات الطلاب المختلفة

- استراتيجيات تدريس مرنة.

الوحدة الرابعة: (إدارة الصراعات الثقافية في الفصول الدراسية)

- أسباب الصراعات الثقافية وكيفية معالجتها.

- فهم الصراعات الثقافية

- أسباب الصراعات الثقافية.

- تعلم تقنيات الوساطة وإدارة الصراع داخل الفصول الدراسية متعددة الثقافات.

- فهم الصراع في الفصول الدراسية متعددة الثقافات

- أهمية الوساطة في إدارة الصراع.

الوحدة الخامسة: (بناء بيئة صفية شاملة وداعمة)

- تطوير استراتيجيات لبناء بيئة شاملة تُحترم فيها جميع الثقافات.

- فهم مفهوم البيئة الشاملة

- استراتيجيات لبناء بيئة شاملة.

- كيفية إشراك أولياء الأمور والمجتمع في تعزيز التنوع الثقافي.

- أهمية إشراك أولياء الأمور والمجتمع

- استراتيجيات إشراك أولياء الأمور والمجتمع.

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 109

دليل المدرب 112

دليل المتدرب 94

الأنشطة 10

الدليل التعريفي 5

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 10

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية