الرخصة المهنية الاحياء ( المعيار من 1 إلى 6 )

كود الحقيبة: EDUPLP44630021

لايشملها عروض التخفيضات

الأيام:

6أيام " اليوم التدريبي 5ساعات"

الوقت :

30 ساعات تدريبية

المستهدفون من البرنامج:

معلمين ومعلمات مادة الاحياء.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول حقيبة تدريبية عن المعايير المهنية التخصصية الاحياء للمعيار (من 1 إلى 6)

(تعريف – أنواع – خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات.. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية:

الوحدة التدريبية الأولى: معرفــة طبيعــة العلــم وتاريــخ تطــور علــم الأحيــاء

الوحدة التدريبية الثانية: الإلمام بالمنهج العلمــي وأخلاقياتــه وتطبيقاتــه فــي مجــال الأحيــاء.

الوحدة التدريبية الثالثة: معرفة أسس ومبادئ علم الوراثة في المخلوقات الحية

الوحدة التدريبية الرابعة: الإلمام بالتنظيم التركيبي والوظيفي في التركيب الخلوي

الوحدة التدريبية الخامسة: الإلمام بأسس ومبادئ تصنيف المخلوقات الحية

الوحدة التدريبية السادسة: وصف العمليات الحيوية التي تحدث داخل المخلوقات الحية

أهداف البرنامج

يوضح طبيعة العلم، مثل قابليته للتعديل واعتماده على الدليل الحسي وحياديته

يوضح المقصود بعلم الأحيــاء وغاياته وخصائصه

يبيــن إســهامات الحضــارة الإسلامية والحضــارات الأخرى فــي تطــور علــم الأحيــاء، ويمثــل أبــرز العلمــاء الذيــن أســهموا فــي ذلــك، وإســهاماتهم

يلــم بأهــم الأحداث التاريخيــة العلميــة والتقنيــة التــي أســهمت فــي تطــور علــم الأحيــاء وتحليلهــا ويوضــح أثرهــا عليه

يفــرق بيــن الحقائــق والمفاهيــم والمبــادئ العلميــة والقوانيــن والنظريــات، ويقــدم أمثلــة فــي علــم الأحيــاء توضحهــا.

يوضــح مفهــوم المنهــج العلمــي وخصائصــه والمفاهيــم المرتبطــة بــه، وأهميــة ممارســته فــي الوصــول إلــى المعرفــة العلميــة وتطويرهــا.

يطبــق طــرق البحــث العلمــي التجريبــي وغيــر التجريبــي، الملائمــة للفــرض العلمــي، ويحــدد المتغيــرات وضبطهــا وملاحظتهــا.

يســتخدم الطــرق والأدوات والتقنيــات المناســبة للوصــول إلــى البيانــات، وجمعهــا، وفحــص دقتهــا واتســاقها، وتحليلهــا، وإعــداد التقاريــر عنهــا، ويتواصــل بهــا مــع الآخريــن.

يقــوّم مصــادر الوصــول إلــى المعرفــة العلميــة، مثــل: الكتــب، والمجــالات العلميــة المتخصصــة، والمواقــع الإلكترونيــة، والمؤسســات والجمعيــات العلميــة المتخصصــة

يمــارس أخلاقيــات البحــث والدراســة العلميــة فــي علــم الأحيــاء، ويلخــص تنظيماتهــا الصــادرة فــي المملكــة العربيــة الســعودية

يلم بوسائل وإجراءات السالمة والأمان ورموزها في المختبر.

يقــوّم مخاطــر المــواد الكيميائيــة والأحيائيــة والإشــعاعية ويســتخدمها ويتعامــل معهــا ويخزنهــا ويتخلــص منهــا بالطريقــة العلميــة الســليمة

يطبــق إجــراءات الإســعافات الأوليــة الإصابــات التــي يمكــن أن تحــدث داخــل المختبــر أو خارجــه.

يستخدم أدوات وأجهزة المختبر بطريقة آمنة ومناسبة.

يوضــح المهــارات الأساســية لإجــراء التشــريح للمخلوقــات الحيــة، ويطبــق الضوابــط المعتمــدة فــي التعامــل مــع حيوانــات التجــارب فــي المختبــر.

يبين المفاهيم الرئيسة للتركيب الخلوي: الخلية، البروتوبالزم ، النسيج .... إلخ.

يوضح الخصائص المميزة للمخلوقات الحية.

يلــم بالنظريــة الخلويــة، ويبيــن أنــواع الخلايــا، ومكونــات الخليــة الحيــة، ووظائــف تلــك المكونــات.

يبين الأنسجة الحية وأنواعها، ووظائفها، والملائمة بين تركيبها ووظائفها.

يشرح التنظيم التركيبي لجسم المخلوق الحي، ويبين آلية التكامل بين مكوناته

يبين المفاهيم الرئيسة في علم التصنيف: النوع، الجنس، الفصيلة ... إلخ

يوضح أسس تصنيف المخلوقات الحية.

يعــدد الممالــك الســت التــي صنفــت بموجبهــا المخلوقــات الحيــة، ويوضــح خصائــص كل مملكــة وتصنيفهــا وأهميتهــا ويقــدم أمثلــة عليهــا.

يبين مفهوم علم الأحياء الدقيقة وفروعه.

يميز بين المخلوقات الحية الخلوية والمخلوقات الحية غير الخلوية (الفيروسات).

يبيــن المفاهيــم الرئيســة للعمليــات الحيويــة وأهميتهــا فــي جســم المخلــوق الحــي:

الهضــم، التنفــس، الإخراج ، التكاثــر ،البنــاء الضوئــي ، النتــح ، الهرمونــات ... إلــخ .

يشــرح العمليــات الحيويــة التــي تكــون فــي الخليــة: مثــل التنفــس الخلــوي والبنــاء الضوئــي.

يبيــن تركيــب الأجهزة والأعضاء الحيويــة فــي جســم المخلــوق الحــي وآليــة وعمــل كلٍّ منهــا.

يبين آلية التنسيق والتآزر بين الأجهزة والأعضاء أثناء حدوث العمليات الحيوية.

يربط بين التركيب والوظيفة في أجهزة جسم المخلوق الحي وأعضائه.

يبين أهمية الهرمونات ويمثل لها

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: ( معرفــة طبيعــة العلــم وتاريــخ تطــور علــم الأحيــاء)

طبيعة العلم، مثل قابليته للتعديل واعتماده على الدليل الحسي وحياديته

المقصود بعلم الأحيــاء وغاياته وخصائصه

إســهامات الحضــارة الإسلامية والحضــارات الأخرى فــي تطــور علــم الأحيــاء، ويمثــل أبــرز العلمــاء الذيــن أســهموا فــي ذلــك، وإســهاماتهم

أهــم الأحداث التاريخيــة العلميــة والتقنيــة التــي أســهمت فــي تطــور علــم الأحيــاء وتحليلهــا ويوضــح أثرهــا عليه

الحقائــق والمفاهيــم والمبــادئ العلميــة والقوانيــن والنظريــات، ويقــدم أمثلــة فــي علــم الأحيــاء توضحهــا.

الوحدة الثانية: (الإلمام بالمنهج العلمــي وأخلاقياتــه وتطبيقاتــه فــي مجــال الأحيــاء.)

مفهــوم المنهــج العلمــي وخصائصــه والمفاهيــم المرتبطــة بــه

طــرق البحــث العلمــي التجريبــي وغيــر التجريبــي

الطــرق والأدوات والتقنيــات المناســبة للوصــول إلــى البيانــات، وجمعهــا، وفحــص دقتهــا واتســاقها

مصــادر الوصــول إلــى المعرفــة العلميــة

أخلاقيــات البحــث والدراســة العلميــة فــي علــم الأحيــاء

الوحدة الثالثة: (معرفة أسس ومبادئ علم الوراثة في المخلوقات الحية)

وسائل وإجراءات السلامة والأمان ورموزها في المختبر

مقاومة مخاطر المواد الكيميائية والأحيائية والإشعاعية وكيفية استخدامها والتعامل معها والتخزين والتخلص منها بطريقة علمية

المهارات الأساسية لإجراء التشريح للمخلوقات الحية

إجراءات الإسعافات الأولية للإصابات التي يمكن أن تحدث داخل المختبر أو خارجة

أدوات وأجهزة المختبر بطريقة آمنة ومناسبة

الوحدة الرابعة: ( الإلمام بالتنظيم التركيبي والوظيفي في التركيب الخلوي)

المفاهيم الرئيسة للتركيب الخلوي: الخلية، البروتوبالزم ، النسيج .... إلخ.

الخصائص المميزة للمخلوقات الحية.

بالنظريــة الخلويــة، ويبيــن أنــواع الخلايــا، ومكونــات الخليــة الحيــة، ووظائــف تلــك المكونــات

الأنسجة الحية وأنواعها، ووظائفها، والملائمة بين تركيبها ووظائفها

التنظيم التركيبي لجسم المخلوق الحي، ويبين آلية التكامل بين مكوناته

الوحدة الخامسة: ( الإلمام بأسس ومبادئ تصنيف المخلوقات الحية)

المفاهيم الرئيسة في علم التصنيف: النوع، الجنس، الفصيلة ... إلخ

أسس تصنيف المخلوقات الحية.

الممالــك الســت التــي صنفــت بموجبهــا المخلوقــات الحيــة، ويوضــح خصائــص كل مملكــة وتصنيفهــا وأهميتهــا ويقــدم أمثلــة عليهــا

مفهوم علم الأحياء الدقيقة وفروعه.

المخلوقات الحية الخلوية والمخلوقات الحية غير الخلوية (الفيروسات).

الوحدة السادس: ( وصف العمليات الحيوية التي تحدث داخل المخلوقات الحية)

المفاهيــم الرئيســة للعمليــات الحيويــة وأهميتهــا فــي جســم المخلــوق الحــي

العمليــات الحيويــة التــي تكــون فــي الخليــة: مثــل التنفــس الخلــوي والبنــاء الضوئــي

تركيــب الأجهزة والأعضاء الحيويــة فــي جســم المخلــوق الحــي وآليــة وعمــل كلٍّ منهــا

آلية التنسيق والتآزر بين الأجهزة والأعضاء أثناء حدوث العمليات الحيوية

التركيب والوظيفة في أجهزة جسم المخلوق الحي وأعضائه و أهمية الهرمونات

محتويات الحقيبة

بروشور 1

البوربوينت 136

الملف التعريفي 4

حقيبة الأنشطة 12

خرائط ذهنية 1

دليل المدرب 148

دليل المتدرب 137

صور 10

الفيديوهات 10

المراجع 3

استمارة بيانات متدرب 3

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية