- الرئيسية
- تعليم الأدب العربي طرق واستراتيجيات

تعليم الأدب العربي طرق واستراتيجيات
189 ر.س
كود الحقيبة: EDUTM138315025
المستهدفون من البرنامج:
المعلمون والمتخصصون في اللغة العربية -– الطلاب في المراحل الدراسية المختلفة-– الباحثون في التربية والأدب–- المناهج والمشرفون التربويون.
الأيام:
3 أيام تدريبية "اليوم التدريبى 5 ساعات".
الوقت :
15 ساعة تدريبية.
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول تعليم الأدب العربي: طرق واستراتيجيات
(تعريف-أنواع-خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. إلخ).
وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :
الوحدة التدريبية الأولي : مدخل إلى تعليم الأدب العربي
الوحدة التدريبية الثانية: استراتيجيات تدريس الأدب العربي
الوحدة التدريبية الثالثة: تقويم تعلم الأدب وتوظيفه
أهداف البرنامج:
أن يتقن المتدرب توظيف استراتيجيات متنوعة في تدريس النصوص الأدبية بما يعزز التذوق والفهم والتحليل.
أن يتمكن المتدرب من تصميم أنشطة تطبيقية وأدوات تقييم ملائمة لمستويات الطلاب في الأدب العربي.
أن يتوسع المتدرب في تنمية قدراته على ربط الأدب العربي بالقيم الثقافية والمهارات اللغوية والفكرية للمتعلمين.
محاور البرنامج :
الوحدة التدريبية الأولي : (مدخل إلى تعليم الأدب العربي):
مفهوم تعليم الأدب وأهدافه التربوية والثقافية.
•تعريف الأدب العربي وأبعاده التعليمية.
•دور الأدب في تشكيل الهوية والوعي.
•الأهداف التربوية لتدريس الأدب في المراحل المختلفة.
خصائص النصوص الأدبية وكيفية التعامل معها في الصف.
•الشعر والنثر: الخصائص والاختلافات.
•مستويات فهم النص (اللغوي – الجمالي – الفكري).
•أدوات المعلم في تقريب النص الأدبي للطلاب.
معوقات تعليم الأدب العربي وسبل معالجتها.
•ضعف الدافعية لدى المتعلمين.
•صعوبات اللغة والمفردات.
•غياب الأنشطة التفاعلية.
•التعلّم القائم على الاهتمامات والاحتياجات
الوحدة التدريبية الثانية: (استراتيجيات تدريس الأدب العربي):
الاستراتيجيات التقليدية والحديثة في التدريس.
•الشرح والتحليل المباشر.
•المناقشة والحوار.
•العصف الذهني وتمثيل النصوص.
التدريس النشط للأدب.
•التعلم التعاوني في قراءة النصوص.
•العروض التقديمية للطلاب.
•المسرحة وتمثيل المواقف الأدبية.
دمج التكنولوجيا في تعليم الأدب.
•توظيف الوسائط الرقمية.
•استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية.
•إنتاج محتوى أدبي تفاعلي.
الوحدة التدريبية الثالثة: (تقويم تعلم الأدب وتوظيفه):
أدوات التقويم في تعليم الأدب العربي.
•الاختبارات التحليلية والإنشائية.
•المشاريع الأدبية.
•تقييم الأداء الشفوي والكتابي.
ربط الأدب بالقيم والمهارات الحياتية.
•القيم الأخلاقية والاجتماعية في النصوص.
•تعزيز مهارات التفكير النقدي.
•توظيف الأدب في بناء الهوية الثقافية.
خطة تطبيقية لتعليم الأدب العربي.
•إعداد خطة درس نموذجية.
•تصميم نشاط أدبي تطبيقي.
عرض وتقييم خطة الزملاء.
محتويات الحقيبة :
البوربوينت 136
دليل المدرب 85
دليل المتدرب 74
الأنشطة 6
الدليل التعريفي 4
المراجع 5
استمارات التقييم والبيانات 6
الاختبار القبلي والبعدي 10
الفيديوهات 6
الصور 11
الخرائط الذهنية 1
البروشور 1
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية
خطوة نحو التميز KHT
