استراتيجيات لتنمية الذكاء العاطفي في الصفوف الأولية

كود الحقيبة: EDUPG28315025

الأيام:

3 أيام تدريبية

الوقت :

15 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

الطلاب والمعلمين .

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول إستراتيجيات لتنمية الذكاء العاطفي في الصفوف الأولية

(تعريف – أنواع – خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة الأولى: منهجيات التدريب التقليدية في الذكاء العاطفي.

لوحدة الثانية: تحديات تطبيق الذكاء العاطفي في المؤسسات التعليمية.

الوحدة الثالثة: استخدام الألعاب التعليمية في تنمية الذكاء العاطفي لدى الأطفال.

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب علي منهجيات التدريب التقليدية في الذكاء العاطفي.

أن يفهم المتدرب تحديات تطبيق الذكاء العاطفي في المؤسسات التعليمية ؟.

أن يشرح المتدرب استخدام الألعاب التعليمية في تنمية الذكاء العاطفي لدى الأطفال.

محاور البرنامج :

الوحدة الأولى: (منهجيات التدريب التقليدية في الذكاء العاطفي)

الأسس النفسية لتدريب الذكاء العاطفي في المؤسسات التعليمية

منهجيات التدريب التقليدية في الذكاء العاطفي

منهجيات مبتكرة لتدريب الذكاء العاطفي في المؤسسات التعليمية

الوحدة الثانية: (تحديات تطبيق الذكاء العاطفي في المؤسسات التعليمية)

تحديات تطبيق الذكاء العاطفي في المؤسسات التعليمية

استراتيجيات لدمج الذكاء العاطفي في ثقافة المؤسسة التعليمية

دور المعلم في تعزيز مهارات الذكاء العاطفي لدى طلاب الصفوف الأولية

الوحدة الثالثة: (استخدام الألعاب التعليمية في تنمية الذكاء العاطفي لدى الأطفال)

استخدام الألعاب التعليمية في تنمية الذكاء العاطفي لدى الأطفال

العلاقة بين الذكاء العاطفي والتحصيل الدراسي في المرحلة الابتدائية؟

أهمية تنمية مهارات التعاطف والوعي الذاتي في السنوات الأولى من التعليم؟

محتويات الحقيبة :

بروشور 1

البوربوينت 52

الملف التعريفي 3

حقيبة الأنشطة 2

خرائط ذهنية 1

دليل المدرب 43

دليل المتدرب 35

صور 5

الفيديوهات 2

المراجع 4

استمارة بيانات متدرب 3

محتويات الحقيبة 11

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية