المعلم كعضو فعال في المجتمعات المهنية

كود الحقيبة: EDUT27520021

الأيام :

5 أيام ” اليوم التدريبي أربع ساعات “

الوقت :

20 ساعة تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

( المعلمات )

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول .. المعلم كعضو فعال في المجتمعات المهنية

(تعريفا – اهميته – مقومات- تطبيقات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :

الوحدة الأولى ( المجتمعات المهنية للتعليم ).

الوحدة الثانية ( التنمية المهنية والمعايير القومية للتعليم ).

الوحدة الثالثة ( معايير إختيار القائد ).

الوحدة الرابعة ( التلاميذ ذوي الإحتياجات التعليمية الخاصة ).

الوحدة الخامسة ( معايير المعلم ).

أهداف البرنامج :

- أن تتعرف المتدربة على المجتمعات المهنية للتعلم

- أن تتعرف المتدربة على ( خصائص – أهداف – خطوات ) المجتمعات المهنية للتعليم

- أن تتعرف المتدربة على التنمية المهنية

- أن تتعرف المتدربة على فائدة التنمية المهنية للمعلم

- أن تلم المتدربة بالتنمية المهنية والمعايير القومية للتعليم

- أن تتعرف المتدربة على التنمية المستدامة

- أن تتعرف المتدربة على خصائص مجتمعات التعلم

- أن تتعرف المتدربة على عمليات تطوير مجتمعات التعلم المهنية

- أن تتعرف المتدربة على إجراءات تطوير مجتمعات التعلم المهنية

- أن تلم المتدربة بمعايير اختيار القائد في مجتمعات التعلم المهنية

- أن تتعرف المتدربة على دور القائد التعليمي في رعاية المجتمع المهني للتعلم

- أن تتعرف المتدربة على الشراكة بين المنزل، المدرسة والمجتمع

- أن يلم المتدرب بطرق التنسيق في مسئوليات القيادة

- أن تتعرف المتدربة على استيراتيجيات التدريس

- أن تتعرف المتدربة على كيفية دعم التلاميذ ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة

- أن تتعرف المتدربة على نتائج عمل مجتمعات التعلم المهنى بالنسبة للمعلمين والمتعلمين

- أن تتعرف المتدربة على معايير المعلم

محاور البرنامج :

الوحدة الأولى : ( المجتمعات المهنية للتعليم )

- المجتمعات المهنية للتعلم

- خصائص المجتمعات المهنية للتعليم

- أهداف المجتمعات المهنية للتعليم

- خطوات إنشاء المجتمعات المهنية للتعليم

- مجتمعات التعلم المهنية وإدارة المعرفة

- التنمية المهنية

- فائدة التنمية المهنية للمعلم

الوحدة الثانية: ( التنمية المهنية والمعايير القومية للتعليم )

- التنمية المهنية والمعايير القومية للتعليم

- التنمية المستدامة

- خصائص مجتمعات التعلم

- بناء و تطوير مجتمعات التعلم المهنية

- مبادئ مجتمعات التعلم المهنية

- عمليات تطوير مجتمعات التعلم المهنية

- إجراءات تطوير مجتمعات التعلم المهنية

الوحدة الثالثة:( معايير إختيار القائد )

- معايير اختيار القائد في مجتمعات التعلم المهنية

- دور القائد التعليمي في رعاية المجتمع المهني للتعلم

- الشراكة بين المنزل، المدرسة و المجتمع

- التنسيق في مسئوليات القيادة

- معايير أداء التلاميذ

- استيراتيجيات التدريس

- فرق المجتمعات المهنية للتعلم

الوحدة الرابعة : ( التلاميذ ذوي الإحتياجات التعليمية الخاصة )

- دعم التلاميذ ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة

- نتائج عمل مجتمعات التعلم المهنى بالنسبة للمعلمين

- نتائج عمل مجتمعات التعلم المهنى بالنسبة للمتعلمين

- معايير المعلم

- المعيار الاول

- المعيار الثاني

- المعيار الثالث

- المعيار الرابع

الوحدة الخامسة : ( معايير المعلم )

- المعيار الخامس

- المعيار السادس

- المعيار السابع

- المعيار الثامن

- المعيار التاسع

- المعيار العاشر

- المعيار الحادي عشر

- المعيار الثاني عشر

- المعيار الثالث عشر

- المعيار الرابع عشر

 محتويات الحقيبة :

البوربوينت          217

دليل المدرب         134

دليل المتدرب        118

الأنشطة  12           

الدليل التعريفي     4

المراجع  3

استمارات التقييم والبيانات       6

الاختبار القبلي والبعدي        6

الفيديوهات       3

الصور 10     

الخرائط الذهنية     1

البروشور 1

محتويات الحقيبة   12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية