مقدمات الرعاية في مراكز الضيافة

كود الحقيبة: EDUK12515021

                

الأيام :

5 أيام " اليوم التدريبي 3 ساعات "

الوقت :

15 ساعة تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

مقدمات الرعاية في مراكز ضيافة الأطفال.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول مقدمات الرعاية في مراكز الضيافة.

(تعريف – أنواع – خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. الخ) 

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية : 

الوحدة التدريبية الأولى : مفهوم الطفولة المبكرة وخصائصها.

الوحدة التدريبية الثانية : الخصائص النفسية والفسيولوجية للأطفال.

الوحدة التدريبية الثالثة : التعلم باللعب وفوائده للأطفال.

الوحدة التدريبية الرابعة : الإدارة الصفية وكيفية توجيه سلوك الطفل.

الوحدة التدريبية الخامسة : التواصل الفعال ومهارات التواصل مع أولياء الأمور.

أهداف البرنامج:

 أن يفهم المتدرب تعريف الطفولة المبكرة.

 أن يعي المتدرب خصائص الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة.

 أن يدرك المتدرب طريقة التعامل المثالية في مرحلة الطفولة المبكرة.

 أن يناقش المتدرب خصائص النمو في مرحلة رياض الأطفال.

 أن يشرح المتدرب خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة وأثرها على شخصية الطفل.

 أن يخلص المتدرب كيفية تنمية ورعاية الطفولة المبكرة.

 أن يفهم المتدرب الأساليب التربوية للتعامل مع مشاكل الطفولة المبكرة.

 أن يعي المتدرب كيفية تصميم الأنشطة وإعدادها لمرحلة الطفولة.

 أن يدرك المتدرب مفهوم وطرق التعلم باللعب.

 أن يناقش المتدرب تعريف الإدارة الصفية.

 أن يشرح المتدرب أساليب وأدوات التقويم في مراكز الضيافة.

 أن يفهم المتدرب كيفية توجيه سلوك الطفل.

 أن يعي المتدرب مفهوم وأهمية التواصل الفعال.

 أن يدرك المتدرب مهارات التواصل مع أولياء الأمور.

محاور البرنامج : 

الوحدة الاولى: (مفهوم الطفولة المبكرة وخصائصها)

 الطفولة المبكرة.

 خصائص الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة.

 طريقة التعامل المثالية في مرحلة الطفولة المبكرة.

 خصائص النمو في مرحلة رياض الأطفال.

الوحدة الثانية: (الخصائص النفسية والفسيولوجية للأطفال)

 خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة وأثرها على شخصية الطفل.

 تنمية ورعاية الطفولة المبكرة.

 الأساليب التربوية للتعامل مع مشاكل الطفولة المبكرة.

الوحدة الثالثة (التعلم باللعب وفوائده للأطفال)

 تصميم الأنشطة وإعدادها لمرحلة الطفولة.

 التعلم باللعب.

الوحدة الرابعة: (الإدارة الصفية وكيفية توجيه سلوك الطفل)

 الإدارة الصفية.

 أساليب وأدوات التقويم في مراكز الضيافة.

 توجيه سلوك الطفل.

الوحدة الخامسة: (التواصل الفعال ومهارات التواصل مع أولياء الأمور)

 التواصل الفعال.

 مهارات التواصل مع أولياء الأمور.

 محتويات الحقيبة :

البوربوينت          187

دليل المدرب         148

دليل المتدرب        132

الأنشطة  12

الدليل التعريفي     4

المراجع  3

استمارات التقييم والبيانات       6

الاختبار القبلي والبعدي        6

الفيديوهات       3

الصور 10     

الخرائط الذهنية     1

البروشور 1

محتويات الحقيبة   12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية