تدريس القراءة للأطفال باستخدام القصص المصورة في الصفوف الأولية

كود الحقيبة: EDUPG76210025

الأيام:

يومين " اليوم التدريبى 5 ساعات".

الوقت :

10 ساعة تدريبية.

المستهدفون من البرنامج:

الأباء والأمهات

المعلمين والمعلمات

لبدة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تدريس القراءة للأطفال باستخدام القصص المصورة في الصفوف الأولية.

التعريف - أنواع - خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات - الح).

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : تنمية المهارات اللغوية والقرائية عبر القصص المصورة.

الوحدة التدريبية الثانية : القصص والألعاب التعليمية لتيسير التعلم الشامل للأطفال..

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على مفهوم القراءة والقصص المصورة.

أن يشرح المتدرب تنمية مهارات القراءة الأساسية.

أن يذكر المتدرب تعزيز المهارات اللغوية والتعبيرية.

أن يتعرف المتدرب على دعم الفروق الفردية بين الطلاب.

أن يناقش المتدرب السهيل تعليم الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة.

أن يدرك المتدرب تنمية القيم والاتجاهات الايجابية.

أن يعرض المتدرب الأساليب التفاعلية في تقديم القصص.

أن يوضح المتدرب دمج الألعاب في محتوي التدريس للأطفال.

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولى : التنمية المهارات اللغوية والقرائية عبر القصص المصورة):

مفهوم القراءة والقصص المصورة.

تنمية مهارات القراءة الأساسية

تعزيز المهارات اللغوية والتعبيرية.

دعم الفروق الفردية بين الطلاب.

الوحدة التدريسية الثانية: (القصص والألعاب التعليمية للتيسير التعلم الشامل للأطفال )

تسهيل تعليم الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة.

المية القيم والا تجاهات الإيجابية ...

الأساليب التفاعلية في تقديم القصص.

دمج الألعاب في محتوى التدريس للأطفال.

محتويات الحقيبة :

بروشور1

البوربوينت179

الملف التعريفي6

حقيبة الأنشطة4

خرائط ذهنية1

دليل المدرب87

دليل المتدرب79

صور12

الفيديوهات4

المراجع4

استمارة بيانات متدرب. 10

محتويات الحقيبة14

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية