الرخصة المهنية اللغة العربية 1 (المعيار من 8 إلى 17)

كود الحقيبة: EDUPLP121050021

لايشملها عروض التخفيضات

الأيام:

10 أيام" اليوم التدريبي 5  ساعات "

الوقت :

50 ساعة تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

معلمين ومعلمات اللغة العربية للمرحلة الإبتدائية.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول الرخصة المهنية اللغة العربية 1 (المعيارمن 8 إلى 17).

(تعريف – أنواع – خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولى : الإدغام والميزان الصرفي.

الوحدة التدريبية الثانية : المشتقات والإسم المنقوص والمقصور.

الوحدة التدريبية الثالثة : مفهوم اللغة العربية والبحث في المعجم.

الوحدة التدريبية الرابعة : مخارج الأصوات وعصور الأدب التاريخية.

الوحدة التدريبية الخامسة : الفنون الأدبية والحقيقة والمجاز.

الوحدة التدريبية السادسة : المحسنات البديعية ومفهوم القراءة والإستماع.

الوحدة التدريبية السابعة : إستراتيجيات القراءة وطرق تحسينها.

الوحدة التدريبية الثامنة : التواصل الشفهي والتعبير الوظيفي والإبداعي.

الوحدة التدريبية التاسعة : مهارات الإستماع والتحدث والفهم القرائي.

الوحدة التدريبية العاشرة : أنواع الإملاء وطرق تدريس اللغة العربية.

أهداف البرنامج:

    أن يتعرف المتدرب على الحذف والقلب.

    أن يري المتدرب الإدغام في اللغة العربية.

    أن يفهم المتدرب المصادر في اللغة العربية.

    أن يلم المتدرب بالميزان الصرفي.

    أن يستنبط المتدرب المشتقات في اللغة العربية.

    أن يستكشف المتدرب كتب عن المشتقات.

    أن يفهم المتدرب الإسم المنقوص والمقصور والممدود والصحيح.

    أن يشرح المتدرب تثنية وجمع الإسم المنقوص والمقصور.

    أن يعي المتدرب مفهوم اللغة العربية وخصائصها.

    أن يلم المتدرب بوظائف اللغة العربية ومميزاتها.

    أن يدرك المتدرب المعجم واللغة.

    أن يفهم المتدرب معلومات هامة للبحث في المعجم.

    أن يعرف المتدرب مخارج الأصوات العربية.

    أن يفهم المتدرب صفات الحروف.

    أن يستكشف المتدرب عصور الأدب التاريخية.

    أن يعي المتدرب أبرز الأدباء في كل عصر من عصور الأدب.

    أن يتعرف المتدرب على أنواع الفنون الأدبية.

    أن يري المتدرب مفهوم التشبيه وأركانه.

    أن يفهم المتدرب الحقيقة والمجاز في البلاغة.

    أن يلم المتدرب بالجمل الإنشائية والجمل الخبرية.

    أن يستنبط المتدرب المحسنات البديعية اللفظية والمعنوية.

    أن يستكشف المتدرب النص الأدبي وأوجه الجمال فيه.

    أن يفهم المتدرب مفهوم القراءة وأنواعها.

    أن يشرح المتدرب مفهوم الإستماع ومستوياته.

    أن يعي المتدرب إستراتيجيات القراءة الفعالة.

    أن يلم المتدرب بإستراتيجيات القراءة السريعة.

    أن يدرك المتدرب أفكار النص الرئيسية والفرعية.

    أن يفهم المتدرب طرق تحسين مهارات القراءة السريعة.

    أن يعرف المتدرب التواصل الشفهي وأركانه.

    أن يفهم المتدرب علامات الترقيم وإستخداماتها.

    أن يستكشف المتدرب تعريف الحذف والزيادة ومواضعها.

    أن يعي المتدرب التعبير الوظيفي والتعبير الإبداعي.

    أن يتعرف المتدرب على مهارات التواصل الشفهي للمبتدئين.

    أن يري المتدرب إستراتيجيات تدريس مهارات الإستماع والتحدث.

    أن يفهم المتدرب مهارات تدريس القراءة للمبتدئين.

    أن يلم المتدرب بمهارات الفهم القرائي.

    أن يستكشف المتدرب طرق تدريس مهارة الكتابة .

    أن يفهم المتدرب الإملاء المنسوخ والمنظور والإختباري.

    أن يشرح المتدرب طرق تدريس اللغة العربية للمبتدئين.

    أن يعي المتدرب الطريقة الإستقرائية والإستنتاجية في التدريس.

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (الإدغام والميزان الصرفي)

    الحذف والقلب.

    الإدغام في اللغة العربية.

    المصادر في اللغة العربية.

    الميزان الصرفي.

الوحدة الثانية: (المشتقات والإسم المنقوص والمقصور)

    المشتقات في اللغة العربية.

    كتب عن المشتقات.

    الإسم المنقوص والمقصور والممدود والصحيح.

    تثنية وجمع الإسم المنقوص والمقصور.

الوحدة الثالثة (مفهوم اللغة العربية والبحث في المعجم)

    مفهوم اللغة العربية وخصائصها.

    وظائف اللغة العربية ومميزاتها.

    المعجم واللغة.

    معلومات هامة للبحث في المعجم.

الوحدة الرابعة: (مخارج الأصوات وعصور الأدب التاريخية)

    مخارج الأصوات العربية.

    صفات الحروف.

    عصور الأدب التاريخية.

    أبرز الأدباء في كل عصر من عصور الأدب.

الوحدة الخامسة: (الفنون الأدبية والحقيقة والمجاز)

    أنواع الفنون الأدبية.

    مفهوم التشبيه وأركانه.

    الحقيقة والمجاز في البلاغة.

    الجمل الإنشائية والجمل الخبرية.

الوحدة السادسة: (المحسنات البديعية ومفهوم القراءة والإستماع)

    المحسنات البديعية اللفظية والمعنوية.

    النص الأدبي وأوجه الجمال فيه.

    مفهوم القراءة وأنواعها.

    مفهوم الإستماع ومستوياته.

الوحدة السابعة: (إستراتيجيات القراءة وطرق تحسينها)

    إستراتيجيات القراءة الفعالة.

    إستراتيجيات القراءة السريعة.

    أفكار النص الرئيسية والفرعية.

    طرق تحسين مهارات القراءة السريعة.

الوحدة الثامنة (التواصل الشفهي والتعبير الوظيفي والإبداعي)

    التواصل الشفهي وأركانه.

    علامات الترقيم وإستخداماتها.

    تعريف الحذف والزيادة ومواضعها.

    التعبير الوظيفي والتعبير الإبداعي.

الوحدة التاسعة: (مهارات الإستماع والتحدث والفهم القرائي)

    مهارات التواصل الشفهي للمبتدئين.

    إستراتيجيات تدريس مهارات الإستماع والتحدث.

    مهارات تدريس القراءة للمبتدئين.

    مهارات الفهم القرائي.

الوحدة العاشرة: (أنواع الإملاء وطرق تدريس اللغة العربية)

    طرق تدريس مهارة الكتابة.

    الإملاء المنسوخ والمنظور والإختباري.

    طرق تدريس اللغة العربية للمبتدئين.

    الطريقة الإستقرائية والإستنتاجية في التدريس.

محتويات الحقيبة

البوربوينت   285

دليل المدرب   234

دليل المتدرب   203

الملف التعريفي   4

حقيبة الأنشطة   22

خرائط ذهنية   1

صور   10

الفيديوهات   3

المراجع   3

استمارة بيانات متدرب   3

بروشور 1

محتويات الحقيبة   12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية