التربية الحسية للصم وضعاف السمع

كود الحقيبة: EDUSLT22315024

المستهدفون من البرنامج:

المعلمون والمعلمات في المدارس الخاصة والدمجية- أخصائيو التربية الخاصة وأخصائيو التأهيل الحسي- أولياء أمور الطلاب الصم وضعاف السمع- الأخصائيون النفسيون والاجتماعيون.

 الأيام:

3 أيام تدريبية "اليوم التدريبى 5 ساعات".

 الوقت :

15 ساعة تدريبية.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول التربية الحسية للصم وضعاف السمع

(تعريف-أنواع-خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. إلخ).

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : أساسيات التربية الحسية

الوحدة التدريبية الثانية: الأنشطة الحسية العملية

الوحدة التدريبية الثالثة: التخطيط والتقييم والتطوير

أهداف البرنامج:

  أن يتعرف المتدرب على مفهوم التربية الحسية وأهميتها في تنمية القدرات الحسية للطلاب الصم وضعاف السمع.

  أن يكتسب المتدرب مهارات عملية في تصميم وتنفيذ أنشطة وبرامج تعليمية حسية مناسبة لمستويات الطلاب المختلفة.

  أن يوظف المتدرب استراتيجيات التربية الحسية لتحسين التعلم والتفاعل النفسي والاجتماعي للطلاب الصم وضعاف السمع.

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولي : (أساسيات التربية الحسية):

مفهوم التربية الحسية وأهدافها

•    تعريف التربية الحسية وأهميتها.

•    أثر الأنشطة الحسية على التطور العقلي والحركي.

•    أهداف التربية الحسية للصم وضعاف السمع.

الحواس وأنشطتها

•    الحواس الخمس ووظائفها.

•    التكيف الحسي للصم وضعاف السمع.

•    رصد الاحتياجات الحسية للطلاب.

تصميم أنشطة حسية فعّالة

•    اختيار الأنشطة المناسبة لكل فئة عمرية.

•    دمج الأنشطة مع المناهج التعليمية.

•    استخدام أدوات ووسائل داعمة.

الوحدة التدريبية الثانية: (الأنشطة الحسية العملية):

تنمية الحواس البصرية والسمعية

•    تمارين الانتباه البصري والتمييز البصري.

•    التمييز الصوتي والاستجابة السمعية.

•    أنشطة تفاعلية متعددة الوسائط.

تنمية الحواس اللمسية والحركية

•    ألعاب ولمسات حسية.

•    تمارين التوازن والتنسيق الحركي.

•    دمج الحركة مع التعلم الأكاديمي.

تنمية الحواس الذوقية والشم

•    التعرف على الروائح والنكهات المختلفة.

•    التمييز بين الروائح والأطعمة.

•    توظيف الحواس في الأنشطة اليومية التعليمية.

 الوحدة التدريبية الثالثة: (التخطيط والتقييم والتطوير):

دمج التربية الحسية مع المناهج الدراسية

•    توظيف الأنشطة الحسية في المواد الأساسية.

•    ربط الحواس بالتعلم اللغوي والرياضي والفني.

•    تعزيز التعلم التفاعلي والممتع.

دعم التطور النفسي والاجتماعي للطلاب

•    تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي.

•    بناء الثقة بالنفس والقدرة على التعبير.

•    معالجة السلوكيات غير المرغوبة عبر الأنشطة الحسية.

التقييم ووضع خطط مستقبلية

•    تصميم خطة متابعة شهرية للطلاب.

•    استخدام أدوات التقييم الحسي والفكري.

•    مشاركة النتائج مع الأسرة والطاقم التعليمي.

محتويات الحقيبة :

البوربوينت        140

دليل المدرب    90

دليل المتدرب   80

الأنشطة           6

الدليل التعريفي  4

المراجع            5

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي     10

الفيديوهات      6

الصور              14

الخرائط الذهنية 1

البروشور          1

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية