طرق فعّالة لتقييم مهارات اللغة العربية

كود الحقيبة: EDUGES80315024

المستهدفون من البرنامج:

معلمو اللغة العربية في مختلف المراحل التعليمية - مشرفو اللغة العربية ومطورو المناهج - المدربون في مراكز تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها - طلبة الدراسات العليا المهتمون بمجال تقويم اللغة.

 الأيام:

3 أيام تدريبية "اليوم التدريبى 5 ساعات".

 الوقت :

15 ساعة تدريبية.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول طرق فعّالة لتقييم مهارات اللغة العربية

(تعريف-أنواع-خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. إلخ).

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : تقييم مهارات الاستماع والتحدث

الوحدة التدريبية الثانية: تقييم مهارات القراءة والفهم

الوحدة التدريبية الثالثة: تقييم مهارات الكتابة والتكامل اللغوي

أهداف البرنامج:

  أن يتقن المتدرب أساليب متنوعة لتقييم مهارات اللغة العربية (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة)..

  أن يوظف المتدرب أدوات تقييم بنائية ونهائية لقياس نواتج تعلم الطلاب بدقة..

  أن يصمم المتدرب أنشطة وأدوات تقييم مبتكرة تراعي الفروق الفردية وتحقق أهداف المنهج..

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولي : (تقييم مهارات الاستماع والتحدث):

تقييم مهارة الاستماع

•    تصميم اختبارات الاستماع الفعّالة.

•    توظيف الوسائط السمعية في القياس.

•    معايير الحكم على الاستماع الفعّال.

تقييم مهارة التحدث

•    أدوات قياس الطلاقة اللغوية.

•    مؤشرات تقييم النطق السليم.

•    موازنة بين الدقة والطلاقة.

الأنشطة التطبيقية في الاستماع والتحدث

•    الألعاب الشفوية في القياس.

•    المقابلات والمحاكاة الصفية.

•    استخدام التسجيلات الصوتية للتقييم.

الوحدة التدريبية الثانية: (تقييم مهارات القراءة والفهم):

تقييم مهارة القراءة الجهرية

•    معايير الطلاقة الصوتية.

•    قياس سلامة النطق.

•    ملاحظة التعبير الانفعالي في القراءة.

تقييم الفهم القرائي

•    أسئلة الفهم المباشر.

•    مهارات الاستنتاج والتحليل.

•    قياس القدرة على التلخيص.

استراتيجيات متنوعة في تقييم القراءة

•    الاختبارات التحريرية القصيرة.

•    البطاقات التعليمية.

•    الأنشطة التعاونية في مجموعات.

الوحدة التدريبية الثالثة: (تقييم مهارات الكتابة والتكامل اللغوي):

تقييم مهارة الكتابة

•    عناصر الكتابة الصحيحة (الإملاء، التراكيب).

•    قياس الإبداع في التعبير الكتابي.

•    معايير تنظيم الأفكار وتسلسلها.

أدوات تقييم شاملة

•    مقاييس التقدير (Rubrics).

•    الاختبارات المقالية والموضوعية.

•    تقييم المهام والمشاريع الصفية.

تحليل نتائج التقييم وتوظيفها

•    قراءة نتائج الاختبارات.

•    التغذية الراجعة البنّاءة.

•     ربط نتائج التقييم بخطط تحسين التعلم.

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 130

دليل المدرب            88

دليل المتدرب           77

الأنشطة   6

الدليل التعريفي          4

المراجع    5

استمارات التقييم والبيانات         6

الاختبار القبلي والبعدي             10

الفيديوهات              6

الصور      11

الخرائط الذهنية        1

البروشور  1

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية