تنمية مهارات النطق في الصفوف الأولية

كود الحقيبة: EDUPG73420025

المستهدفون من البرنامج:

معلمو الصفوف الأولية (رياض الأطفال - الصفوف 1-3)، الأخصائيون النطقيون، أولياء الأمور.

 الأيام:

4 أيام تدريبية "اليوم التدريبى 5 ساعات"

 الوقت :

20 ساعة تدريبية.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تنمية مهارات النطق في الصفوف الأولية

(تعريف-أنواع-خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. إلخ).

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : الأساسيات واللعب لتنمية مهارات النطق لدى الصغار

الوحدة التدريبية الثانية: التعلم القصصي والوسائط المتعددة لتنمية النطق

الوحدة التدريبية الثالثة: تمارين النطق والتدخل المبكر لعلاج صعوبات الكلام

الوحدة التدريبية الرابعة: ربط النطق بالقراءة والكتابة مع الشراكة الأسرية

أهداف البرنامج:

  أن يتعرف المتدرب على أهمية تعزيز النطق السليم عبر أنشطة اللعب التفاعلية اليومية.

  أن يطبق المتدرب أساليب تحسين مهارات اللفظ باستخدام الوسائل السمعية والبصرية الجذابة.

  أن يتمكن المتدرب من تشخيص صعوبات النطق المبكرة بدقة.

  أن يناقش المتدرب ضرورة تعزيز التكامل بين مهارات النطق والقراءة الأولية الأساسية.

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولي : (الأساسيات واللعب لتنمية مهارات النطق لدى الصغار):

  أساسيات النطق السليم ومراحل تطور الكلام عند الأطفال

•    خطوات عملية لتسهيل تعليم الطفل النطق الصحيح

•    مراحل تطور الكلام عند الأطفال

  استراتيجيات تعزيز النطق عبر اللعب والأنشطة التفاعلية

•    أشكال الأنشطة التفاعلية الداعمة للنطق

•    استراتيجيات تعزيز النطق عبر اللعب

الوحدة التدريبية الثانية: (التعلم القصصي والوسائط المتعددة لتنمية النطق):

  توظيف القصص والحكايات في تحسين النطق واللفظ

  استخدام الوسائل البصرية والسمعية في تدريب النطق

•    مفهوم الوسائل البصرية والسمعية

•    دور الوسائل السمعية في تدريب النطق

•    أهمية ودور الوسائل البصرية والسمعية في تدريب النطق

الوحدة التدريبية الثالثة: (تمارين النطق والتدخل المبكر لعلاج صعوبات الكلام):

  التمارين الصوتية والتنفس لتقوية العضلات الكلامية

  التعرف على صعوبات النطق وطرق التدخل المبكر

الوحدة التدريبية الرابعة : (ربط النطق بالقراءة والكتابة مع الشراكة الأسرية):

  دمج مهارات النطق مع تعليم القراءة والكتابة الأولية

  تعاون المدرسة والأسرة في دعم تحسين النطق لدى الأطفال

محتويات الحقيبة :

البوربوينت  147

دليل المدرب 98

دليل المتدرب          84

الأنشطة     8

الدليل التعريفي       5

المراجع     6

استمارات التقييم والبيانات     6

الاختبار القبلي والبعدي        10

الفيديوهات 8

الصور         18

الخرائط الذهنية        1

البروشور     1

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية