تعليم النطق السليم للأطفال

كود الحقيبة: EDUCO51315025

المستهدفون من البرنامج:

أخصائيو التخاطب العاملون مع الأطفال - معلمو رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية - أولياء الأمور المهتمون بتحسين نطق أطفالهم - طلاب كليات التربية والتربية الخاصة والتربية للطفولة المبكرة - الأخصائيون النفسيون والاجتماعيون العاملون مع الأطفال.

 الأيام:

3 أيام تدريبية "اليوم التدريبى 5 ساعات".

 الوقت :

15 ساعة تدريبية.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تعليم النطق السليم للأطفال

(تعريف-أنواع-خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. إلخ).

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : مفاهيم أساسية في النطق السليم

الوحدة التدريبية الثانية: اضطرابات النطق الشائعة عند الأطفال

الوحدة التدريبية الثالثة: استراتيجيات تعليم النطق السليم للأطفال

أهداف البرنامج:

  أن يميز المتدرب بين مراحل النطق الطبيعي ومظاهر الاضطراب عند الأطفال.

  أن يطبق المتدرب استراتيجيات عملية لتعليم الأصوات والكلمات بشكل صحيح للأطفال.

  أن يصمم المتدرب أنشطة وألعاب صوتية تساعد الطفل على النطق السليم.

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولي : (مفاهيم أساسية في النطق السليم):

مراحل تطور النطق والكلام عند الطفل

•    من المناغاة إلى الكلمات الأولى.

•    من الكلمة إلى الجملة البسيطة.

•    مؤشرات النطق السليم في كل مرحلة عمرية.

الفرق بين النطق والكلام واللغة

•    النطق كمهارة صوتية.

•    الكلام كأداة للتواصل.

•    اللغة كنظام شامل للمعنى.

العوامل المؤثرة في النطق

•    العوامل الوراثية والبيئية.

•    دور الأسرة والتقليد.

•    الصحة النفسية والبدنية.

 الوحدة التدريبية الثانية: (اضطرابات النطق الشائعة عند الأطفال):

 أنواع اضطرابات النطق

•    اللثغة (إبدال الأصوات).

•    التأتأة (التلعثم).

•    الحذف والإبدال.

تصنيف الاضطرابات

•    اضطرابات مؤقتة مقابل مزمنة.

•    اضطرابات بسيطة مقابل مركبة.

•    الفروق بين تأخر النطق وصعوبات اللغة.

التشخيص والتدخل المبكر

•    متى نُحيل الطفل إلى مختص؟

•    أدوات التقييم الأولية.

•    دور الأسرة والمعلم في الاكتشاف المبكر.

 الوحدة التدريبية الثالثة: (استراتيجيات تعليم النطق السليم للأطفال):

التهيئة السمعية والحركية

•    تمارين التنفس والإحماء الفموي.

•    تنشيط عضلات اللسان والشفتين والفك.

•    تنمية الوعي السمعي للأصوات.

التدريب على الأصوات والكلمات

•    إنتاج الأصوات من مخارجها الصحيحة.

•    تعليم الحروف الصامتة والمتحركة.

•    التدرج من الصوت إلى الكلمة ثم الجملة.

الأنشطة والألعاب الصوتية

•    ألعاب لفظية ممتعة للأطفال.

•    استخدام الصور والقصص المصورة.

•   أنشطة جماعية لتنمية النطق السليم.

محتويات الحقيبة :

البوربوينت  144

دليل المدرب 98

دليل المتدرب          88

الأنشطة     6

الدليل التعريفي       4

المراجع     5

استمارات التقييم والبيانات     6

الاختبار القبلي والبعدي        10

الفيديوهات 6

الصور         11

الخرائط الذهنية        1

البروشور     1

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية