استراتيجيات مراعاة فئات المتعلمين : صناعة بيئة صفية جاذبة ومحفزة

كود الحقيبة: EDUT84315026

 الأيام:

3 أيام " الجلسة التدريبية ساعتين ونصف "

الوقت:

15 ساعة تدريبية

المستهدفون من البرنامج:

المعلمون الجدد وذوو الخبرة الراغبون في تطوير مهاراتهم الصفية .

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول استراتيجيات مراعاة فئات المتعلمين : صناعة بيئة صفية جاذبة ومحفزة.

(تعريف – أنواع – خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات.. الخ)  

وسيتم عرضه من خلال الوحدة التالية:

الوحدة التدريبية الاولى: ( انطلاقة نحو بيئة صفية محفزة)

الوحدة التدريبية الثانية: ( استراتيجيات التحفيز الفعّال)

الوحدة التدريبية الثالثة: ( تعزيز المشاركة والتعلم النشط)

أهداف البرنامج:

يتوقع من المشارك في نهاية البرنامج التدريبي بإذن الله أن:

    يوضح مفهوم تنوع المتعلمين بشكل دقيق.

    يعرف أنماط المتعلمين المختلفة داخل الصف .

    يستخدام الأنشطة التفاعلية في تحفيز المشاركة داخل الصف.

    يستخدم ممارسات تحفيزية تساعد على رفع دافعية المتعلمين.

    يوضح مستوي فهم الطلاب للمحتوي الدراسي من خلال العمل الجماعي والمناقشات التفاعلية.

    يناقش المعلم أداء الطلاب ويربط بين سلوكهم ومستوي تحصيلهم الدراسي.

محاور البرنامج:

الوحدة التدريبية الأولى: ( انطلاقة نحو بيئة صفية محفزة)

الجلسة الأولى:

    مفهوم تنوع المتعلمين

    تعريف تنوع المتعلمين

    أنواع الفروق الفردية

    أنماط التعلم المختلفة

    أساليب اكتشاف أنماط المتعلمين

    أهمية إعداد ملاحظات يومية قصيرة

    الملاحظة اليومية للمتعلمين

    تحليل نتائج الواجبات والنشاطات

الجلسة الثانية:

    تصميم الصف الجذاب

    ترتيب المقاعد لتسهيل التعاون

    استخدام ألوان وجرافيكس محفزة

    تخصيص ركن لكل نوع من التعلم

    أهمية توفير وسائل تعليمية متنوعة

    تهيئة الجو النفسي للمتعلم

    تشجيع المشاركة الإيجابية

    الاحتفاء بالنجاحات الصغيرة

الوحدة التدريبية الثانية: ( استراتيجيات التحفيز الفعّال)

الجلسة الأولى:

    مفهوم التحفيز الذاتي

    أهمية أن يحفز المتعلم نفسه

    طرق تنمية حب التعلم

    ربط التعلم بالاهتمامات الشخصية

    تعزيز الثقة بالنفس

    استخدام الأنشطة التفاعلية

    الألعاب التعليمية

    المسابقات الصغيرة

    العمل الجماعي والتشاركي

الجلسة الثانية:

    التحفيز الخارجي للمتعلمين

    المكافآت والتقدير

    النجوم أو النقاط على الأعمال

    كلمات تشجيعية أمام الجميع

    التغذية الراجعة البناءة

    التركيز على نقاط القوة

    تحديد نقاط التحسين بأسلوب إيجابي

    إعطاء ملاحظات مباشرة أثناء النشاط

الوحدة التدريبية الثالثة: ( تعزيز المشاركة والتعلم النشط)

الجلسة الأولى:

    التعلم التعاوني

    مجموعات عمل صغيرة

    تبادل الأدوار بين المتعلمين

    أهمية المهام المشتركة لحل المشكلات

    مناقشة النتائج الجماعية

    التعلم بالمشاريع والأنشطة العلمية

    مشاريع قصيرة مرتبطة بالمحتوي

    أنشطة تطبيقية داخل الصف

    استخدام أدوات تعليمية مبتكرة

عرض المشاريع أمام الزملاء

الجلسة الثانية:

    أدوات تقييم بيئة الصف

    ملاحظة التفاعل اليومي

    تحليل الأداء والسلوك

    أهمية جمع اقتراحات التحسين

    خطط تحسين مستمرة

    تعديل ترتيب الصف حسب الحاجة

    إدخال أنشطة جديدة

    توفير أدوات تعليمية إضافية

محتويات الحقيبة

البوربوينت : 135

دليل المدرب : 78

دليل المتدرب : 77

الأنشطة: 6

الدليل التعريفي: 7

استمارات التقييم والبيانات: 2

الاختبار القبلي: 1

الفيديوهات: 6

محتويات الحقيبة: 10

نموذج الحقيبة التدريبية

 كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية