
بناء لغة سليمة للأطفال
189 ر.س
كود الحقيبة: EDUCO89315025
الأيام:
3 أيام " اليوم التدريبي 5 ساعات
الوقت :
15ساعة تدريبية .
المستهدفون من البرنامج:
أولياء الامور- والمعلمين .
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول تحقيق التميز المؤسسي في ضوء النموذج الإشرافي الجديد
(تعريف – أنواع – خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. الخ)
الوحدة التدريبية الأولي : أهمية اللغة في بناء شخصية الطفل
الوحدة التدريبية الثانية : ما الفرق بين تأخر النطق وتأخر اللغة
الوحدة التدريبية الثالثة : ما العلاقة بين الاضطرابات النفسية وتأخر النمو اللغوي عند الأطفال
أهداف البرنامج:
● أن يتعرف المتدرب على أهمية اللغة في بناء شخصية الطفل.
● أن يشرح المتدرب ما الفرق بين تأخر النطق وتأخر اللغة.
● أن يلخص المتدرب العلاقة بين الاضطرابات النفسية وتأخر النمو اللغوي عند الأطفال.
محاور البرنامج :
الوحدة الاولى: أهمية اللغة في بناء شخصية الطفل
● المقصود بمفهوم بناء لغة سليمة للأطفال
● أهمية اللغة في بناء شخصية الطفل
● دور الروضة والمدرسة في تنمية اللغة السليمة
الوحدة الثانية: ما الفرق بين تأخر النطق وتأخر اللغة
● ما الفرق بين تأخر النطق وتأخر اللغة
● دور الألعاب اللغوية في تنمية اللغة واكتشاف الاضطرابات عند الأطفال
● دور المعالج اللغوي في تصحيح اضطرابات النطق والكلام
الوحدة الثالثة: العلاقة بين الاضطرابات النفسية وتأخر النمو اللغوي عند الأطفال
● العلاقة بين الاضطرابات النفسية وتأخر النمو اللغوي عند الأطفال
● الأنشطة التي تنمي مهارة الاستماع والفهم اللغوي عند الأطفال
● كيف يمكن التعامل مع الطفل الذي يعاني من التلعثـم؟ —
محتويات الحقيبة :
بروشور 1
البوربوينت 171
الملف التعريفي 4
حقيبة الأنشطة 6
خرائط ذهنية 1
دليل المدرب 84
دليل المتدرب 79
صور 34
الفيديوهات 6
المراجع 4
استمارة بيانات متدرب 3
محتويات الحقيبة 11
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية
حقيبتك سر تميزك D-TP بثقتكم نتبادل النجاح D-TP
