الاستراتيجيات العملية لتطوير المهارات الصوتية

كود الحقيبة: EDUCO47315025

المستهدفون من البرنامج:

معلمو اللغة العربية والتربية الإسلامية والقرآن الكريم - أخصائيو التخاطب والنطق - المذيعون والممثلون والمنشدون ممن يحتاجون إلى ضبط أصواتهم - الطلبة الجامعيون أو الباحثون في مجالات اللغة والإلقاء - أولياء الأمور الراغبون في دعم مهارات أبنائهم الصوتية.

 الأيام:

3 أيام تدريبية "اليوم التدريبى 5 ساعات".

 الوقت :

15 ساعة تدريبية.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول الاستراتيجيات العملية لتطوير المهارات الصوتية

(تعريف-أنواع-خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. إلخ).

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : التهيئة الأساسية للمهارات الصوتية

الوحدة التدريبية الثانية: تقنيات تطوير الأداء الصوتي

الوحدة التدريبية الثالثة: التطبيقات العملية لتطوير المهارات الصوتية

أهداف البرنامج:

  أن يطبق المتدرب استراتيجيات عملية لتحسين جودة صوته في النطق والإلقاء.

  أن يميز المتدرب بين مختلف المهارات الصوتية (النبرة -– المخارج –- الإيقاع) وكيفية تطويرها.

  أن يوظف المتدرب التمارين الصوتية في مواقف تعليمية أو مهنية أو حياتية.

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولي : (التهيئة الأساسية للمهارات الصوتية):

التنفس كقاعدة للصوت

•    أهمية التنفس في إنتاج الصوت.

•    تقنيات التنفس العميق والسطحي.

•    تمارين التحكم في النفس أثناء الكلام.

الإحماء الصوتي

•    تمارين الإحماء للحبال الصوتية.

•    المرونة في طبقات الصوت.

•    تمارين الإطالة والاهتزاز الصوتي.

 الصحة الصوتية

•    العادات الضارة التي تؤثر على الصوت.

•    التغذية والسلوك الصحي للصوت.

•    الوقاية من بحة الصوت والإجهاد.

 الوحدة التدريبية الثانية: (تقنيات تطوير الأداء الصوتي):

المخارج والنطق السليم

•    معرفة مخارج الحروف.

•    ضبط مخارج الحروف الصعبة.

•    التمييز بين الحروف المتقاربة.

النبرة والتنغيم

•    التحكم في طبقة الصوت.

•    التنغيم في القراءة والإلقاء.

•    استخدام النبرة في التأثير والإقناع.

الإيقاع والسرعة

•    ضبط سرعة الكلام.

•    التوقفات الصحيحة أثناء القراءة.

•    التوازن بين الوضوح والسرعة.

 الوحدة التدريبية الثالثة: (التطبيقات العملية لتطوير المهارات الصوتية):

التدريب الفردي

•    تمارين الأصوات المنفردة.

•    التدرج من الحرف إلى الكلمة والجملة.

•    القراءة بصوت واضح أمام المرآة.

التدريب الجماعي

•    ألعاب صوتية جماعية.

•    تمارين الإلقاء المشترك.

•    محاكاة مواقف صفية أو إعلامية.

التوظيف في المواقف العملية

•    تطوير مهارات القراءة الجهرية.

•    استخدام الصوت في التعليم والإرشاد.

•   تحسين الأداء الصوتي في الإلقاء والخطابة.

محتويات الحقيبة :

البوربوينت  144

دليل المدرب 98

دليل المتدرب          88

الأنشطة     6

الدليل التعريفي       4

المراجع     5

استمارات التقييم والبيانات     6

الاختبار القبلي والبعدي        10

الفيديوهات 6

الصور         11

الخرائط الذهنية        1

البروشور     1

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية